Рабочая Программа По Чтению 2 Класс 8 Вид

Mar 6, 2013 - Рабочая программа составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. Sep 16, 2017 - Рабочая программа для для педагогов для 2 класса по ФГОС. Материал размещён в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида». Рабочая адаптированная основная образовательная программа по чтению, 2 класс. Выразительное чтение наизусть 7-8 стихотворений. Рабочая программа по чтению и развитию речи (2 класс). Образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 класс - под ред. Рабочая программа по чтению и развитию речи для 2 класса школы VIII вида. Составитель:Гусева Е.В., учитель начальных классов. Горелое 2012.

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе учебной программы специальных ( коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы/ под редакцией В.В.Воронковой. – М.: Просвещение, 2008г. Основной целью обучения чтению является научить детей читать доступный их пониманию текст вслух и про себя, осмысленно воспринимать прочитанное. Как результат этого, данная программа в своей предметной ориентации нацеливает педагогический процесс на решение следующих задач: - формировать навык сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения; - формировать умение с помощью учителя разбираться в содержании прочитанного; - воспитание нравственных качеств, развитие познавательных интересов, расширение их кругозора. Программа ориентирована на использование учебника для учащихся: З.Н.

Класс

Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида 5-е издание. М.: Просвещение, 2007 Программа составлена в соответствии с учебным планом и рассчитана на 175 часов из расчета 5 часов в неделю. С целью выявления степени усвоения программного материала провести: - тестирование по темам- 4; -проверка техники чтения – раз в месяц. Основной формой организации учебного процесса является урок. Основные требования к знаниям и умениям учащихся. Учащиеся должны уметь:. осознанно и правильно читать текст вслух целыми словами после работы над ним под руководством учителя;.

Вида

трудные по смыслу и по слоговой структуре слова читать по слогам;. отвечать на вопросы по прочитанному;. высказывать свое отношение к поступку героя, событию;. пересказывать содержание прочитанного;. устно рассказывать на темы, близкие интересам учащихся. Учащиеся должны знать:.

Рабочая Программа По Чтению 2 Класс Школа 8 Вида Фгос

наизусть 5—8 стихотворений. Полный текст материала Рабочая программа по чтению и развитию речи, 3 класс смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен фрагмент. 2007-2018 'Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU'. 12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от г.

Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул.

Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su Домен: Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 г. Балтийска «СОГЛАСОВАНО» Замдиректора по УВР Назарова О. «» августа 2014 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ №6 Л. Захаренко Приказ № «» августа 2014 «РАССМОТРЕНО» Руководитель МО Ухабина М. Протокол № 1 «27» августа 2014 Рабочая программа педагога высшей категории Ухабиной Марии Григорьевны по чтению в 8 «А» классе (для ученика VIII вида) Рабочая программа составлена на основе примерной основе Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида для 5-9 классов под редакцией А. Аксеновой, Н. «Просвещение, 2010 Количество часов по учебному плану школы – 105 (3 ч/нед) 2014-2015 Пояснительная записка Настоящая программа по чтению для VIII класса создана на основе: Федерального компонента государственного стандарта образования утверждённого приказом Минобразования России от 5.03.2004г.№1089.

Закона РФ «Об образовании» ОТ Г. №3266-1 (в ред. От г) ст.7, 9, 11. Базисного плана (вариант II), утверждённым Министерством образования РФ 10 апреля 2002 года (№29/2065-п) для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида, приказ № 02-452 ОТ 27.05.08. Программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида 5-9 классы, под ред. М., Просвещение, 2010. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.

Инструкция по эксплуатации токоприемника к3100. Поэтому после прозвонки или замера изоляции снимите емкостный заряд этих цепей заземляющей штангой ШЗ-60, размещенной в трансформаторном помещении, касанием контактным пальцем штанги одного из выводов каждой группы, вторичных обмоток тягового трансформатора, которые питают соответствующие преобразователи (V11, U12, U13 в течение 15 с). При этом следует помнить, что в силовых цепях схемы электровоза имеются конденсаторы, которые могут заряжаться от мегаомметра и напряжение на их выводах достигает опасного для жизни значения. Только после этого снимите закоротки.

Рабочая Программа По Чтению 2 Класс 8 Вид

Рабочая программа по чтению представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку; календарно-тематический план; перечень учебно-методического обеспечения; требования к уровню подготовки учащихся.